Ребёнку не должно казаться, что книга — это что-то устаревшее, рудиментарное. Он сам не захочет расставаться с книгой, если поймёт, что она ему близка, что она его «понимает», а он способен понять её героев.
Не спрашивайте ребёнка: «Что хотел сказать автор?», возможно ребёнок ничего не понял или не может сформулировать. Поиграйте в «Карту эмпатий» с вашей группой. В центре листа напишите имя героя, возьмите ту ситуацию из книги, которая запомнилась ребёнку и напишите на листе:
- что герой говорит
- что герой думает
- что герой делает
- что герой чувствует
Это прекрасный тренажёр для эмоционального интеллекта и обучения ребёнка эмпатии.