ПРАВИЛЬНО - ответ В
Действительно, мы называем «читательской компетенцией» навык, которого удалось достичь конкретному человеку при работе с текстом: насколько сложные и объёмные произведения он способен читать, осмыслять и пересказывать.

НЕВЕРНО - ответы А и С
Умение читать и писать, равно как и количество прочитанных книг могут определять уровень читательской компетенции только в совокупности. Само по себе умение читать, например, не определяет, с текстом какой сложности способен справиться конкретный человек.

ПРАВИЛЬНО - ответ А
Действительно, классические книги для детей, написанные в период с 18 по 20 вв. преследуют цель преподать ребёнку урок, они говорят со своим читателем свысока.

НЕВЕРНО - ответы В и С
«Золотая полка» детской литературы — это отобранные веками и десятками поколений книги, которые любят и знают почти все. Однако ключевая особенность классики в том, что её автор всегда находится в позиции учителя по отношению к читателю-ребёнку, в отличии от современной литературы, автор который стремиться быть другом, старшим товарищем.

ПРАВИЛЬНО - ответ С 
Действительно, массовая культура сохраняет в человеке комфорт при соприкосновении с ней. Её основная задача — быть доступной и понятной большинству, развлекать и утешать

НЕВЕРНО - ответы А и В
Массовая культура не ставит перед собой никаких сверхзадач. Она создана для развлечения и отвлечения. Однако именно массовая культура, поскольку она понятна большинству, может быть мостиком к развитию личности.

ПРАВИЛЬНО - ответ А 
Действительно, ключ к работе с массовой детской литературой — это погружение в неё. Во-первых, это интересно не только детям, поскольку детская и подростковая литература сейчас достигла высочайшего развития. Во-вторых, это позволит предложить читателю-ребёнку наиболее увлекательный путь к чтению.

НЕВЕРНО - ответ В
Пренебрегать современной детской литературой неправильно — это сильно ограничивает инструментарий педагога и возможности для роста у его подопечного.

ПРАВИЛЬНО - ответ С 
Любовь не может основываться на наказании или подкупе. В предложенных вариантах откровенно негативная мотивация — это страх перед педагогом, но и подкуп с мороженым — неудачный вариант.

НЕВЕРНО - ответ А и В
Негативная мотивация — это избегание чего-то, например гнева родителей или учителей, больших проблем или больших требований. Подкуп же — позитивная мотивация, поскольку приводит к профиту (“получу морожено»), но это не про любовь к чтению — это про торг. Любовь — это всегда искренний интерес.

ПРАВИЛЬНО - ответ С 
Каждый из этапов можно пропустить и такое случается, однако, если мы говорим о планомерном и эффективном развитии человека читающего, каждый период играет свою важную роль.

НЕВЕРНО - ответ А и В
В каком-то смысле, навык чтения осваивается подобно навыку хождения — только научившись сидеть, ребёнок может попробовать встать на ноги, а бегать он будет после первых шагов. Интерес к книге закладывается в дошкольном возрасте через подражание взрослому и развивается в школьные годы через формирование собственного читательского опыта.