ПРАВИЛЬНО - ответ A
Действительно, умение слушать и понимать сюжетную линию произведения — самостоятельно или при помощи педагога — это первый этап формирования интереса к чтению. Этот этап лучше всего проводить с ребятами дошкольного и младшего школьного возраста, ещё до того, как ребёнок сам научился читать.

НЕВЕРНО - ответы B и С
Умение слушать и понимать произведение — это база, которая формируется ещё до того, как ребёнок научился самостоятельно читать. Без навыков активного слушания нельзя перейти к более сложным формам работы с книгой, такие как обсуждения или театральные постановки.

ПРАВИЛЬНО - ответ B
Действительно, наибольший вклад в развитие эмоционального интеллекта делает сопереживание, эмпатия герою книги — неизбежное переживание и «пропускание через себя» пережитых им чувств и эмоций.

НЕВЕРНО - ответы A и С
Эмпатия, которая формируется при чтении, неотъемлемая часть эмоционального интеллекта — мы формируем её, когда идём дорогой нашего героя, переживаем с ним взлёты и падения, радости и неудачи. Именно это сопереживание герою вносит наибольший вклад в формирование у читателя эмоционального интеллекта.

ПРАВИЛЬНО - ответ B 
Действительно, метод экспертных оценок позволяет оценить уровень читательских интересов конкретного ребёнка посредством опросов компетентных взрослых: педагогов, психологов, воспитателей и т.п.

НЕВЕРНО - ответы А и C
Метод экспертных оценок предполагает, что люди, которые принимают в нем участие, хорошо и довольно долго знают ребёнка, чтобы рассказать о его интересах и помочь педагогу на основании этого подобрать для него релевантную литературу